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Verschoben: Jubiläumstagung 2022 in Berlin

Verschoben: Jubiläumstagung 2022 in Berlin

Auch wenn es uns sehr schwer gefallen ist: Wir mussten unsere Jubiläumstagung noch mal um ein halbes Jahr verschieben.

Die Corona-Bestimmungen an der TU Berlin hätten für September 2021 nur eine Tagung im Digitalformat erlaubt. Von vielen Mitgliedern hat der Vorstand die Rückmeldungen erhalten, dass sie den besonderen Charakter einer Jubiläumstagung nur in Präsenz für realisierbar halten. Nur dann, insbesondere in den Pausen und am Abend, ergibt sich der gewünschte, auch ungeplante Austausch zwischen den verschiedenen Personen und Generationen aus mehr als 50 Jahren Arbeitslehre-Lehrkräfteausbildung.

Deshalb soll die Jubiläumstagung jetzt in Präsenz am 25./26. März 2022 an der TU Berlin stattfinden.

Umfrage der Stiftung Innovation in der Hochschullehre – Bitte um Teilnahme!

Umfrage der Stiftung Innovation in der Hochschullehre – Bitte um Teilnahme!

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert Innovationen in Studium und Lehre, vernetzt die Akteur:innen und unterstützt den Wissenstransfer.
Hier der Link auf die Rechercheumfrage: https://limesurvey.stiftung-hochschullehre.de/index.php/873516

 

Die Sammlung verfolgt mehrere Ziele:
1. Einen möglichst vollständigen Überblick über bestehende lehrbezogene Netzwerke zu veröffentlichen*
2. Die Zusammensetzung und Schwerpunkte lehrbezogener Netzwerke besser zu verstehen
3. In der Zukunft wirksame und anschlussfähige Fördermaßnahmen entwickeln zu können

 

Netzwerke sollten folgende Kriterien erfüllen:
1. Den tertiären Bildungsbereich betreffen
2. Lehre und Studium betreffen
3. In Abständen interagieren
4. Auf längerfristiges Bestehen ausgerichtet sein
5. Sich von ‘regulären’ Organisationsstrukturen unterscheiden

Tagung: Schule und Unterricht in der Migrationsgesellschaft

Tagung: Schule und Unterricht in der Migrationsgesellschaft

Einladung zur digitalen Tagung

„Schule und Unterricht in der Migrationsgesellschaft. Allgemeindidaktische und fachdidaktische Perspektiven”

am 16. und 17.07.2021

Zum Tagungsflyer

Zugehörigkeiten, Lebensformen, kollektive Geschichten haben sich aufgrund transnationaler Migrationen vervielfältigt. Dadurch stellt sich in besonderer Intensität die Frage nach der Angemessenheit und Gültigkeit der Inhalte, die in Schule und Unterricht vermittelt werden, ebenso wie die Frage nach der Angemessenheit und Wirksamkeit der Vermittlungsformen. Unter Stichworten wie Heterogenität, Vielfalt, Diversität und Inklusion wird dies in den (schul-) pädagogischen und (fach-) didaktischen Diskursen der letzten Zeit intensiv diskutiert: Wie kann Schule und Unterricht unter mig- rationsgesellschaftlichen Bedingungen den Bedürfnissen und Voraussetzungen der Schüler*innen gerecht werden?

Wie können Schüler*innen aus der Perspektive verschiedener Fächer auf die Anforderungen der Zukunft in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft und einer globalisierten Welt angemessen vorbereitet werden? Die Tagung schafft einen Raum für Austausch und Diskussionen zur interdisziplinären Auseinandersetzung mit diesen Fragen. Die Veranstaltung gibt Impulse zu einer Didaktik der Migrationsgesellschaft mit Bezug auf relevante Inhalte und Themen sowie auf Fragen der Vermittlung, der Lernarrangements und Methoden. Dabei werden allgemeindidaktische Perspektiven wie auch unter- schiedliche fachdidaktische Perspektiven zu Wort kommen.

Wie Sie dem nachfolgenden Tagungsprogramm entnehmen können, konnten wir für die Tagungs- beiträge interessante Referent*innen gewinnen, die für das jeweilige Thema mit ihrer Expertise stehen.

Wir freuen uns, die Tagung durch die Unterstützung der Fritz Thyssen Stiftung und der Universität Regensburg kostenfrei anbieten zu können. Geben Sie diese Einladung gerne weiter!

Anmeldung: https://www.sum2021.de/ Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne unter tagung.migrationsgesellschaft@ur.de zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen
Meike Munser-Kiefer, Yasemin Karakasoglu und Paul Mecheril

Aufruf: Beiträge für  das Forum Arbeitslehre Jubiläumsheft

Aufruf: Beiträge für das Forum Arbeitslehre Jubiläumsheft

Liebe Leser:innen,

die Pandemie-Situation setzt uns allen zu.

Um auf die veränderten, komplizierten und auch oft erschwerten Bedingungen unserer Leserschaft und Autor:innen Rücksicht zu nehmen, werden wir uns in diesem Jahr auf die Herbstausgabe der Forum Arbeitslehre konzentrieren.

 

Das Heft Nr. 26 wird eine große Jubiläumsausgabe sein, die aus zwei Teilen besteht:

50 Jahre Arbeitslehre

Würdigung des Lebenswerks von U.J. Kledzik

 

Sollten Sie Beiträge, Fotos oder ihre Erinnerungen an die letzten 50 Jahre Arbeitslehre besitzen und mit uns teilen wollen, melden Sie sich gern unter:

richter@gatwu.de

Tagungsankündigung “Diversität Digital Denken”

Tagungsankündigung “Diversität Digital Denken”

Sehr geehrte Damen und Herren,

vom 08. bis 10. September 2021 findet an der Westfälischen Wilhelms-Universität (WWU) Münster die ONLINE-Tagung „Diversität Digital Denken – The Wider View“ statt, auf die wir Sie auf diesem Wege freundlich aufmerksam machen möchten. Ausrichter der Tagung ist das Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) der WWU.

Ziel der Tagung ist es, die beiden Themenbereiche Digitalisierung und Heterogenität gemeinsam zu betrachten. Folglich geht es um die Symbiose: Wie bedingen, ergänzen und verstärken sich Digitalisierung und Heterogenität gegenseitig? Im Sinne eines „Wider View“-Ansatzes ist die Tagung (wie auch die gesamte, seit 2017 laufende Tagungsreihe) nicht ausschließlich auf die Lehrerbildung fokussiert: Neben den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sind auch die Fachwissenschaften angesprochen, so dass es zu einem umfassenden und vielseitig bereichernden Austausch kommt. Inhaltlich ist die Tagung entsprechend breit aufgestellt.

Alle wichtigen Informationen sowie den Call for Papers finden Sie auf unserer Tagungshomepage:

https://www.uni-muenster.de/Lehrerbildung/thewiderview2021/index.html

Leiten Sie diese Bekanntmachung gerne an interessierte Kolleg*innen weiter.

Im Namen der ZfL-Leitung und des gesamten Organisationsteams
verbleiben wir mit herzlichen Grüßen

Prof. Dr. Martin Stein und Dr. Martin Jungwirth

Die neue Forum Arbeitslehre ist da

Die neue Forum Arbeitslehre ist da

“Die Auswirkungen der Corona Pandemie auf alle Lebensbereiche betreffen auch den Bildungsbereich und das Fach Arbeitslehre. […] Bildungsinstitutionen, Schulen und Hochschulen stehen ebenso wie das Lehrpersonal vor immensen Herausforderungen, eine wie auch immer reduzierte „Normalität“ des Unterrichtsalltags sowie der Lehr- und Forschungspraxis herzustellen, Motivation und Lernbereitschaft zu fördern und junge Menschen zu unterstützen, Kompetenzen zur Bewältigung der außergewöhnlichen Herausforderungen und psychischen Belastungen zu entwickeln.“

– aus dem Editorial der Vorsitzenden

Hier finden Sie die neue Ausgabe der Forum Arbeitslehre.

Hier können Sie sich ältere Ausgaben der Forum Arbeitslehre durchlesen.

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